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产教融合育英才 校企携手向未来——海口经济学院产教融合发展之

来源:爱游戏app手机版  作者:爱游戏下载入口  2022-08-22 07:46:58

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  海口经济学院建设产业学院系列报道丨产教融合育英才 校企携手向未来——海口经济学院产教融合发展之路
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  海口经济学院建设产业学院系列报道丨产教融合育英才 校企携手向未来——海口经济学院产教融合发展之路

  2017年4月,海口经济学院第三个校企合作产业学院——雅和人居工程学院成立。五年多来,学院全面推进应用型、双创型教育教学改革,在实践中应用“一式五融两团”(一五二)法,即:基于“项目式(PBL)”教学,在新工科人才培养中综合使用“课赛融合、课证融合、题课融合、企校融合、学创融合”的整体式学习模式,并以“多元化教师团队与学生专业社团”为依托,开展全维促进、螺旋递进、“2.5年综合理论学习+1.5年综合实践能力提升”的人才培养系列举措与系统创新方法,教学质量与办学声誉显著提升。

  学院设立孟建民院士为主席的学术委员会,并作为最高学术管理机构,成员全部由行业内学科领军人物、资深实践专家、大型企业管理者构成。自合作办学以来,已邀请近百名来自清华大学、同济大学、香港大学、美国哈佛大学等高校以及英、美、日、中国香港等地的人居工程、创新设计、新式教育等领域的业界专家进校授课,聘用50余名讲席教授、一线技术精英共同组建“新人居”教育的先锋教营。其中:国际著名三农问题专家、国家生态文明建设领军人物、北京大学乡村振兴中心主任、中国人民大学学术委员会主任温铁军教授担任学院首席教授;世界工程组织联合会(WFEO)中国代表、清华大学土木工程系原主任、国家攀登计划首席科学家刘西拉教授为学院教育发展总指导;国际生态村联盟(GEN)总负责人Kosha女士担任学院全人教育(Holistic Education)核心导师并定期开设国际创新教育工作坊。由名师主导的丰富多元的大师课程、项目式工作坊、专题讲座与研讨会等,与分布在各地的校企联合实践基地一起,常态化开展了广泛的产学实践及跨界探索。

  创设特色专业布局。基于数字时代技术变革、国家与地方特色生态文明发展大背景,学院改造、优化专业设置,领先创办了产品设计(虚拟空间设计)、产品设计(设计商学)、数字媒体艺术(景观设计)、环境艺术设计(虚拟空间设计)、建筑设计(虚拟空间设计/数字孪生)等全新专业方向,并以生态规划、乡村振兴为着力点,分别联合北京共仁基金会温铁军工作室、北京林业大学设计院田园工作室、海南省生态空间研究院,在人居领域推动交叉学科发展研究与实践,在生态发展与乡村振兴方向探索具有突破性意义的EPCO全流程教育教学实践模式。

  创新教学组织结构。学院在已有专业教研室设置基础上,以业内领域专家或头部企业为牵引,平行设立了数字空间设计、城市与设计、人居人工智能等12个教学中心,以行业前沿热点与学科交叉为基础,以师徒制形式,整合开展教学、实践与研究,在细分领域形成领先突破优势。

  创优教学实训条件。学院在传统学科实验室基础上,结合课程需求,建设了BIM、GIS、VR虚拟现实、三维扫描及工程测量、三维打印与数字化建造等新型实验实训室,目前,XR开发实训、VR心理实验、混合虚拟演播/录播、远程人居教育、CNC数控加工、智慧校园等系列创新教学、实验设备设施正在抓紧建设中,年内便可投入使用。

  课内以学生为中心进行重构。学院设立了教学研发中心,定期每周开展课程教学分享研讨会,致力让每位教师精心打磨每一堂课;基于PBL(项目式学习)的DBL(设计式学习)、GBL(游戏式学习)的教学方法,让学生通过“沉浸式”教学,快速融入“实战式”情境,由浅入深,螺旋递进,从整体认知入手,打破专业局限,逐阶深化行业范式与设计思维能力。同时,在“手脑心共学”的基础上开展系统的基础能力训练和行业技能提升。

  课外以社团为阵地进行引领。以高水平专业竞赛、党团项目为牵引,组建学术型学生社团,如结构创想社、小雅BIM等,发挥人居工程行业可与各类行业广泛融合的特点,构建学生在校园的第二专业班群,推动跨年级的传帮带、跨专业的融促学,自下而上形成积极浓厚的专业学习氛围,有效培育自发求知、自主上进、富有家国情怀的学习型未来人才。

  素质以学术周为载体进行拓展。学院连续举办雅和学术周4期,分别聚焦“多元开放的新人居教育”“生态新时代,智慧自贸港 ”“时空:生态、科技、艺术的交响”“面向未来的自贸岛人居环境、工程与教育发展”等主题,期期大师云集,尽享思想盛宴,不断提高学生综合素质。该学术周现已成为具有省内显示度、行业影响力的学术品牌。

  结合人居工程大行业特点,学院用系统融合思维,以项目教学为纽带,大力推进专业集群建设。学生进入专业类项目教学后,将课程与专业竞赛结合,推进“课赛融合”;随着专业能力逐步提升,开展课程与职业技能等级证书考试结合的“课证融合”(特别是结合“1+X证书制度”);较高年级,采用双向选择“师徒制”,将部分课程与教师的课题结合,推进“题课融合”;在高年级,大部分课程(含毕业实习、毕业设计)实现“企校融合”(含企业驻校、离校进企);优秀学生及团队实施“学创融合”,引导参加“大创”“互联网+”等竞赛或孵化直接面向行业市场创业。

  实践中,学院申请的5个教育部“产学合作协同育人”项目均已落地;成立了海南省生态空间研究院、海南省测绘地理信息学会教育委员会等科研平台;在北新房屋、广联达、清华大学建筑设计研究院等10余家国内领先企业建立了教学实践合作基地;设立了三亚西岛渔村工作站,山西阳曲乡村发展、浙江庆元乡村发展等系列乡村振兴试点站等。

  近几年来,雅和学生在全国大学生结构设计竞赛、全国高等学校BIM毕业设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、美国大学生数学建模竞赛等诸多竞赛中,共获得国家级特等奖1次、一等奖42人次、二等奖8人次、三等奖23人次;省级特等奖1人次,一等奖30人次、二等奖38人次、三等奖25人次,多个奖项填补了我省高校在全国高等级赛事上的一等奖空白。特别值得一提的是,雅和学生连续斩获第十三届、十四届全国大学生结构设计竞赛全国一等奖(其中:第十四届,现场专家评分全国第一名);在第七届全国高校BIM毕业设计创新大赛中,获全国特等奖1项、一等奖3项;在第八届全国高等院校建筑软件技能认证大赛(BIM5D项目管理)中,段焕阳同学获得100分(全国仅三人)。

  学院创新党建与业务双融双促育人模式,学生第一党支部入选2020年海南省首批高校“样板党支部”、第三批“全国样板党支部”培育创建单位;学院“三下乡”社会实践队连续两年(2020、2021年)获评全国大中专暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队奖;4名毕业生入职清华大学建筑设计研究院,数十名同学成功签约中铁、上海城建、北京城建等大型工程类企业。

  雅和人居工程学院以引领新工科创新型高等教育发展为愿景,将时刻秉承全人教育思想理念,全力汇聚教育革新英才,培育人居工程产学融合新生态,培养“体勤心智,性雅德和”的时代人才。

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